Estimad@s estudiantes, nos complace poner en conocimiento de la comunidad el cronograma de elecciones claustro estudiantil del Consejo acad\u00e9mico institucional.<\/p>\n\n\n\n
Las carreras que renovar\u00e1n sus claustros estudiantiles son:<\/p>\n\n\n\n
Profesorado de matem\u00e1tica
Profesorado de qu\u00edmica
Tecnicatura en gesti\u00f3n ambiental y salud
tecnicatura en bibliotecas de instituciones educativas
tecnicatura superior en bibliotecolog\u00eda.
<\/p>C.A. I. Consejo Acad\u00e9mico Institucional \u2013 I.S.F.D. y T. N\u00b0 35 \u00abProf. Vicente D’Abramo\u00bb<\/a><\/cite><\/blockquote><\/figure>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\nEl Consejo Acad\u00e9mico Institucional es un organismo colegiado integrado en forma representativa por los claustros de profesores y alumnos, presidido por un integrante del equipo de conducci\u00f3n. Se constituye como un \u00f3rgano de gesti\u00f3n y consulta permanente de la Direcci\u00f3n del Instituto en todos los aspectos que hacen a la gesti\u00f3n del mismo.
Uno de los fines que persigue la constituci\u00f3n de este Consejo es el mejoramiento de la calidad de la gesti\u00f3n institucional y el enriquecimiento del Proyecto Educativo Institucional mediante la incorporaci\u00f3n org\u00e1nica del saber y la experiencia profesional e
institucional de los docentes y la mirada desde el lugar de los alumnos.
En este sentido, la existencia del Consejo se convierte en un elemento facilitador del desempe\u00f1o del rol directivo, dot\u00e1ndolo de un acompa\u00f1amiento y apoyo permanentes. Asimismo, el funcionamiento del Consejo permitir\u00e1 mejorar la circulaci\u00f3n de la informaci\u00f3n y hacer m\u00e1s fluidos los canales de comunicaci\u00f3n dentro de la instituci\u00f3n, promover una visi\u00f3n integradora de los distintos proyectos que se desarrollan dentro de la instituci\u00f3n y ampliar las posibilidades de vinculaci\u00f3n con la comunidad. En suma, se trata de crear las condiciones para un mejor seguimiento y gerenciamiento general del desarrollo de las funciones del
Instituto.
Desde el punto de vista de la responsabilidad formativa de las instituciones, el funcionamiento de los Consejos implica el cumplimiento de una funci\u00f3n pedag\u00f3gica. En cuanto a los docentes, tiene como fin ofrecerles la oportunidad de integrar a su formaci\u00f3n, desde la pr\u00e1ctica, la experiencia de la participaci\u00f3n y redundar\u00e1 en beneficio de su pr\u00e1ctica docente.
En cuanto a los alumnos, esta experiencia se constituye en una oportunidad \u00fanica para el aprendizaje y el ejercicio de la participaci\u00f3n responsable; al tiempo que se a\u00f1ade, adem\u00e1s, la vivencia y transmisi\u00f3n de un modelo
democr\u00e1tico de funcionamiento de instituci\u00f3n educativa.<\/p>\n\n\n\nComo afirma la Resoluci\u00f3n 4044\/09,<\/a> es responsabilidad del Consejo Acad\u00e9mico Institucional:<\/p>\n\n\n\n
1. La elaboraci\u00f3n y evaluaci\u00f3n permanente del Proyecto Pol\u00edtico Pedag\u00f3gico de la Instituci\u00f3n, en sus dimensiones:<\/p>\n\n\n\n
Organizacional:<\/strong><\/p>\n\n\n\n
\u2013 La elaboraci\u00f3n y la elevaci\u00f3n ante los Consejos Regionales de la oferta institucional de carreras y consecuente Planta Org\u00e1nico Funcional.<\/p>\n\n\n\n
\u2013 la elaboraci\u00f3n o modificaci\u00f3n del R\u00e9gimen de Convivencia Institucional<\/p>\n\n\n\n
\u2013 la definici\u00f3n del R\u00e9gimen Acad\u00e9mico Marco, seg\u00fan las caracter\u00edsticas institucionales y regionales<\/p>\n\n\n\n
\u2013 la elaboraci\u00f3n, debate y aprobaci\u00f3n de propuestas que conlleven a una mejor organizaci\u00f3n de tiempos, espacios y agrupamientos institucionales<\/p>\n\n\n\n
Curricular:<\/strong><\/p>\n\n\n\n
\u2013 el ajuste y seguimiento din\u00e1mico del Plan de Evaluaci\u00f3n de los Aprendizajes, seg\u00fan los acuerdos establecidos en el Consejo Regional, en el marco de la normativa vigente.<\/p>\n\n\n\n
\u2013 la elaboraci\u00f3n, debate y propuesta de l\u00edneas y acciones de extensi\u00f3n e investigaci\u00f3n, con aval de la Direcci\u00f3n de Educaci\u00f3n Superior<\/p>\n\n\n\n
\u2013 la presentaci\u00f3n de propuestas institucionales de formaci\u00f3n docente continua para docentes a trav\u00e9s de distintas modalidades \u2013 seminarios, talleres, ateneos, cine-debate, entre otras.<\/p>\n\n\n\n
\u2013 la elaboraci\u00f3n, debate y aprobaci\u00f3n de propuestas de decisi\u00f3n institucional sobre gesti\u00f3n curricular, en concordancia con las definiciones de los dise\u00f1os vigentes.<\/p>\n\n\n\n
Trayectorias Estudiantiles:<\/strong><\/p>\n\n\n\n
\u2013 el sistema de reconocimiento de trayectorias estudiantiles, estableciendo un sistema de cr\u00e9ditos que ameriten la participaci\u00f3n en programas de extensi\u00f3n e investigaci\u00f3n, participaci\u00f3n en seminarios y otros, en el marco de las normativas vigentes.<\/p>\n\n\n\n
\u2013 las acciones de acompa\u00f1amiento a los aspirantes a ingreso y estudiantes de primer a\u00f1o, con el prop\u00f3sito de posicionar al estudiante en el Nivel de Educaci\u00f3n Superior como sujeto pol\u00edtico y pedag\u00f3gico.<\/p>\n\n\n\n
2) Elaborar su Reglamento Interno.<\/p>\n\n\n\n
3. Convocar a elecciones para la renovaci\u00f3n del Consejo de acuerdo con las normativas establecidas a tal efecto.<\/p>\n\n\n\n
4. Analizar y aprobar los proyectos presentados por docentes y estudiantes tendientes a establecer relaciones con la comunidad educativa.<\/p>\n\n\n\n
5. Convocar a las sesiones del Consejo a las personas que se considere oportuno citar a los fines de resolver un tema en particular. Dichas personas tendr\u00e1n voz, pero no voto.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Estimad@s estudiantes, nos complace poner en conocimiento de la comunidad el cronograma de elecciones claustro estudiantil del Consejo acad\u00e9mico institucional. Las carreras que renovar\u00e1n sus claustros estudiantiles son: Profesorado de matem\u00e1ticaProfesorado de qu\u00edmicaTecnicatura en gesti\u00f3n ambiental y saludtecnicatura en bibliotecas de instituciones educativastecnicatura superior en bibliotecolog\u00eda. C.A. I. Consejo Acad\u00e9mico Institucional \u2013 I.S.F.D. y T. … [+]<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":5469,"featured_media":9674,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[1],"tags":[],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/isfdyt35-bue.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/9668"}],"collection":[{"href":"https:\/\/isfdyt35-bue.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/isfdyt35-bue.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/isfdyt35-bue.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/users\/5469"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/isfdyt35-bue.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=9668"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/isfdyt35-bue.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/9668\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":9671,"href":"https:\/\/isfdyt35-bue.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/9668\/revisions\/9671"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/isfdyt35-bue.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/media\/9674"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/isfdyt35-bue.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=9668"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/isfdyt35-bue.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=9668"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/isfdyt35-bue.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=9668"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}