PROFESORADO EN GEOGRAFÍA

El Profesorado de Educación Secundaria en Geografía de la Provincia de Buenos Aires tiene como finalidad formar docentes comprometidos/as con la igualdad y la garantía del derecho social a la educación desde la confianza de que todas/os pueden aprender afianzando la creciente autonomía de las y los estudiantes.

Las/os egresadas/os se reconocerán como agentes públicos, intelectuales y trabajadoras/es de las culturas y la educación. Asumirán el compromiso con el derecho a la educación y, por lo tanto, propiciarán el acceso al conocimiento más justo e igualitario de las/os estudiantes de la escuela secundaria

Como Ciencia Social, la Geografía se interesa en la realidad espacial en forma integrada y compleja. Esto significa abordar la realidad social desde una Geografía que estudia, analiza y busca explicar las relaciones sociales como relaciones conflictivas a través de las cuales las sociedades organizan el espacio, las que están mediadas por los procesos de trabajo, apropiación y transformación del medio natural.

Desigualdad, pobreza y exclusión social, Desarrollo y ambiente, Gestión territorial y políticas territoriales, Reestructuración capitalista y procesos de reorganización territorial, geografía de género son algunos de los ejes que estructuran los contenidos que se abordan en la carrera

En el Profesorado de Educación Superior en Geografía creemos que se aprende dentro y fuera del aula por eso proponemos actividades dentro y fuera del instituto:

El Profesorado de Educación Secundaria en Geografía de la Provincia de Buenos Aires tiene como finalidad formar docentes comprometidos/as con la igualdad y la garantía del derecho social a la educación desde la confianza de que todas/os pueden aprender afianzando la creciente autonomía de las y los estudiantes.

Las/os egresadas/os se reconocerán como agentes públicos, intelectuales y trabajadoras/es de las culturas y la educación. Asumirán el compromiso con el derecho a la educación y, por lo tanto, propiciarán el acceso al conocimiento más justo e igualitario de las/os estudiantes de la escuela secundaria

Como Ciencia Social, la Geografía se interesa en la realidad espacial en forma integrada y compleja. Esto significa abordar la realidad social desde una Geografía que estudia, analiza y busca explicar las relaciones sociales como relaciones conflictivas a través de las cuales las sociedades organizan el espacio, las que están mediadas por los procesos de trabajo, apropiación y transformación del medio natural.

Desigualdad, pobreza y exclusión social, Desarrollo y ambiente, Gestión territorial y políticas territoriales, Reestructuración capitalista y procesos de reorganización territorial, geografía de género son algunos de los ejes que estructuran los contenidos que se abordan en la carrera

En el Profesorado de Educación Superior en Geografía creemos que se aprende dentro y fuera del aula por eso proponemos actividades dentro y fuera del instituto: